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党委理论学习中心组进行集中学习

信息来源: 信息部 发布日期: 2019-04-04 浏览次数: 0

4月3日下午,学校党委理论中心组开展学习活动,集中学习《新时代高校教师职业行为十项准则》、《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》,党委书记赵琪主持学习活动,并对切实抓好贯彻落实工作提出要求。

赵琪首先强调了理论学习中心组的学习纪律、重要性以及学习制度和人员组成及分工。接着,在孙金玲和王亚平的带领下,大家原原本本学、逐字逐句地学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》和《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》。随后,大家展开深入讨论和广泛交流,大家从大学生思想政治教育、教师的职业规范、师生关系、研究生教育、师德师风等不同角度和层面分享自己的学习心得和体会。党委副书记孙俊华谈到:作为学生工作者要做到为人师表、以身作则、摆正老师的位置。正如总书记所说:在学生眼里,老师是“吐辞为经、举足为法”,一言一行都给学生以极大影响。在师生交往中要体现作风正派、自重自爱,不得与学生发生任何不正当关系。辅导员对待学生既要严格要求、加强引导,又要沟通交流、关心关爱。做学生工作最大的体会是要苦口婆心、不厌其烦,全面服务于大学生成长成才,把思想工作贯穿于每一件具体的事情中。真心帮助学生在学习、生活、感情等各方面遇到的困难、挫折,成为学生信赖的师长和朋友。教工支部书记李平讲到:作为大学教师,首先要有明确的政治方向,自觉爱国守法,爱岗敬业。在教学中要围绕“立德树人”这一中心开展工作。要立德,教师要有师德,这就需要教师在工作中不断学习、不断提高自己的修养,用自己的言行潜移默化地去影响学生。要从学习、生活上关心爱护学生,做学生的良师益友。要言行一致、为人正直、作风正派,更要有无私奉献的精神,作为大家庭中的一员,要有舍小家顾大家的奉献精神。要认真学习和贯彻《新时代高校教师职业行为十项准则》,明确师德底线,争做“四有”好老师,为国家培养更多的栋梁之才作出更大的贡献。

最后,赵琪书记强调,《准则》和《意见》,明确规定了新时代教师职业规范,针对突出问题划定了基本底线,既是警醒也体现了对广大教师严管厚爱,是深化师德师风建设,造就高素质教师队伍的关键之举,也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供了基本遵循。全院上下要采取多种形式做好宣传解读,做到人人应知应做、必知必做。


 

责编:邵真/曲城铭